Maîtres E de La Réunion

Qu'est ce que l'AME974?

 

Asssociation des maîtres E de la Réunion

Association loi 1901

Créée le 16 septembre 2001

 

Affiliée à la FNAME    http://www.fname.fr

 

Indépendante de toute appartenance politique ou syndicale

 


L'AME 974 se veut être un lien entre tous les maîtres E de La Réunion. Ses buts sont de:

      *rompre l'isolement professionnel

      *réfléchir sur notre identité professionnelle

      *proposer des moments de réflexion

      *faire connaître nos besoins en matière de formation pour une mise en place future dans le cadre du PAF


 

 

Spécificité du maître E

Nos références théoriques et nos missions sont définies par les textes parus dans le BO du 27 Août 2009.

 

Le maître E en RASED

Le maître E a une mission de prévention à tous les niveaux de l'école primaire. Il remplit un rôle de médiation et de coordination au sein de l'école, avec toutes les personnes concernées par la difficulté de l'enfant. Il doit être formé à la conduite d'entretien et est tenu à un devoir de confidentialité.

Le maître E tient compte de la globalité de l'enfant mais travaille surtout sur son statut d'élève. Il élabore des projets d'aide individuels qui sont contractuels entre l'enfant, l'enseignant, la famille et le maître E. Ils nécessitent une évaluation et des bilans réguliers.


La remédiation proposée permet à l'enfant de

          *mentaliser, verbaliser et expliciter (prise de conscience et décentration)

          *structurer sa pensée (langage, espace-temps, logique)

          *travailler son attention et sa mémoire


En réseau, le maître E peut avoir deux modalités d'intervention qui sont:


Le regroupement d'adaptation

Il travaille soit en individuel soit avec des petits groupes d'enfants où l'interaction est un outil privilégié. Il propose une aide à l'apprentissage (pourquoi j'apprends, comment j'apprends) qui doit permettre à l'enfant de vivre l'expérience de la réussite.


La classe d'adaptation

Le maître E travaille en individuel ou avec un groupe stable d'enfants. Il veille à développer la capacité de l'élève à réinvestir les compétences acquises. La CLAD fonctionne dans la continuité selon la dynamique de groupe.

L'aide E nécessite un local décent, du matériel adéquat, des crédits de fonctionnement et de déplacement.


L'aide spécifique à dominante pédagogique requiert une formation professionnelle : celle-ci est assurée à  l'IUFM sur une année validée par le CAPA-SH option E

 

Fédération Nationale des Associations des Maîtres E : la FNAME se veut tout d'abord un lien entre les associations des Maîtres E

- Réalisation de publications (bulletin de liaison, dossiers, …)

- Ouverture d'un site internet (actualités, vie de la fédé, infos pratiques, textes officiels, recherche…)

- Organisation de manifestations publiques (congrès, conférences…)



12/01/2007

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